二○一三年第四期

“国学创新研究”项目团队编 2013年7月1日

2013年7月1日下午，中国语言文化学院“国学创新研究”团队在中国语言文化学院会议室召开学期工作总结会。团队全体成员、科研秘书余越华老师出席了此次会议。

本次会议由团队负责人陈桐生教授主持，他首先总结了2012年以来创新团队承担高层次科研项目、著作出版等方面所取得的成绩，指出了前一阶段工作的不足。他表示，虽然目前团队在科研、人才培养、团队建设各方面均取得优异的成绩，但是也必须清醒地认识到，现阶段创新团队在考核指标上发展不平衡的问题仍然存在，例如一类期刊论文就是团队科研的短板。对此，陈桐生教授表示，下一阶段需要做好以下三方面工作：第一，跟催待刊著作按时出版，保证12月中期检查暨年度检查顺利通过；第二，积极向一类期刊投稿，加快一类期刊论文的投稿、用稿的进度，进一步完善考核指标结构；第三，锲而不舍地申报各类高层次课题，广泛听取相关专家意见，争取在项目申报上多有斩获。

接下来，团队成员就以上议题展开广泛讨论，提出了具体的建议：

为进一步推进团队研究的发展，增强学术创新能力，提高学术创新水平，鼓励和支持团队成员团结协作，积极从事新兴学科、交叉学科和边缘学科领域的研究，多出高层次、有原创性的科研成果；

在遵循考核指标的的前提下，应注意实现团队成员的知识结构、思维模式、研究经验以及年龄性格、工作风格、人文素养的优势互补，以发挥团队成员的整体效应，强化攻克科学研究中的重大难题的能力；

团队的文化价值在于其能够为其成员提供一种组织认同感，有助于团队的管理制度有效化，建立唯贤是举、因人定职、民主管理、鼓励竞争、绩效科学、贡献激励的团队文化；

为了适应团队合作，实现统一目标，建立内部学术交流机制十分必要和紧迫。交流机制是团队成员的定期学术讨论会，通过这种内部研讨会，可以加强信息交流和沟通，激发思想，提供创新点，确保团队成员相互合作、相互促进；

要建立和加强与校外和国外其他科研教学单位的学术交流机制。科研创新离不开广泛的学术交流，仅仅团队内部的交流是远远不够的，要确保团队成员能够与国内、国际学界保持密切交流和沟通，获得宝贵的信息，开展广泛的合作，提高科研创新能力。要逐渐建立比较完备的团队管理机制，对学术资源进行优化配置。